秋风送爽，丹桂飘香——又到了清爽宜人的九月，迎来了....不那么清爽的时候。
这个时节总是比较忙碌的。
阿瓦兰迦的学生要上学，农民要预备秋收，嗯，是一些生长周期短的作物，这时候多一些，然后十、十一月份再来一波，在他们的温室和工作棚里收完稻谷，农民就能休息点日子，至于打工仔？
很遗憾，一年四季也就那么几个大的假期能有真正的休息，很多人回不了家，他们走过百公里的路进城，因为他们的家乡没有工厂，也就没有钱，他们揣着理想，来求一个前程。
至于多少人能不失望而归呢......那就是另一回事了。
这里还没有网络。
还不存在平面化创造低门槛竞争条件的网上平台。
所以，贫富差距这一根本性难题仍然长久地困扰着这片土地上的人们，唯一幸运的是，这里的情况似乎特殊一些。
——这个国家仍在力图确保人们的公平。
看见了光的旧时代变革者们没有屈从，他们从无有中开辟出道路来，谨慎地保存着火种，记录下理想，传递给后人，后人循着他们的脚步，没有偏离，然后在路的拐角处，开出一朵花来：
阿瓦兰迦始终是所有魔法国家中最奇特的一个。
“你们必须，必须，平等地对待别人，别人也应该平等对待你。”
这堂课上，阿尔伯特和其它学生都安静地坐着，听着老师的话，课堂的开头。
和课程本身没有联系。
“你们没有任何资格无缘无故地欺辱他人，也并不低人一等。”
台上的【政治】老师这样说。
“你们可以说：他家里比我有钱，他的天赋比我好，起步比我好太多了，确实如此，一个人的社会地位受制于他的家庭因素和个人能力，其个人的努力和他的成长进步也必然被诸多因素影响，但是，原则上讲，你们的人格是平等地，你们必须知道，别人让你或你让别人下跪都是不应该的。”
他说：
“如果我连这个都不能教会你们，那作为老师，这是我的失职。”
“我最近听到一些...不好的声音，有的同学，发表了些意见。”
“的确，你们没有太多支持，你们本来都不是这里的人，你们缺了很多条件，但我得告诉你们——能够安心在这里上学，可能已经是你们一生中，最公平的事。”
他平静地注视着台下的学生们：
“所以，请珍惜这次机会。”
事情的起源，大概就是某个二年七班的学生，对其他班学生有家庭支持而自己没有，表示不公。